Activité et résultat

L’association de l’intelligence et du pouvoir avec la quantité suffisante d’activité produisent des résultats : ils ont un impact ou des impacts sur la réalité. Ces impacts peuvent  être positifs ou négatifs selon les valeurs de celui qui les juge. Parfois, outre l'intelligence, le pouvoir et l'activité, une dose de prise de risque doit être acceptée afin d'obtenir les résultats souhaités.

Inversement : si aucun résultat n’est obtenu (livrable…), alors il manque soit de l’intelligence, soit du pouvoir, soit de l’activité.

Nous choisirons de définir l’activité comme « toute forme d’occupation humaine qui fait appel à l’utilisation de ses capacités physiques et/ou intellectuelles en vue d’aboutir à un résultat pensé au préalable» par opposition au « repos », moment où ces mêmes capacités sont à l’état de veille. 

(Le travail étant un cas particulier d’activité, cf : https://www.20aubac.fr/corriges/32079-quelles-conditions-une-activite-est-elle-travail )

Le passage du repos au travail nécessite la mise en place de pré-requis et de stimulants.

Et les résultats, l’activité (temps passé), les moyens investis : tout cela se mesure.

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